L'apprentissage professionnel en ligne au sein de CLARITY Learning Suite et des essentiels CLARITY
La suite est basée sur le texte de Lyn Sharratt « CLARITY - Ce qui compte le plus dans l'apprentissage, l'enseignement
et leader » (Corwin Press).
L'accent est mis sur le renforcement des capacités des enseignants et des dirigeants pour accroître la réussite des élèves.
et la croissance d'une manière continue et durable qui touche les dirigeants du système et des écoles et
enseignants du monde entier.
Que vous travailliez actuellement avec le CLARITY Learning Suite ou que vous vous demandiez s'il s'agit du Professionnel
Apprendre pour vous, votre équipe scolaire ou votre système, venez, écoutez, regardez et entendez les autres qui ont
Adopter le CLS dans leurs écoles. Découvrez comment il a amélioré leurs pratiques individuelles et celles des équipes scolaires.
partie du dialogue CLS en cours de développement.
- Rejoignez-nous pour cette célébration de réflexions et d'apprentissages partagés
- Écoutez les chercheurs parler des résultats positifs du travail CLARITY pour les dirigeants, les enseignants et les élèves
- Écoutez les dirigeants du système expliquer comment CLARITY s'aligne sur les modèles d'enseignement explicite
- Nous encourageons chaque école participante ou les personnes inscrites à « adopter une école » et à inviter d'autres collègues
- Il n'y a SANS FRAIS pour s'inscrire et participer au salon de l'apprentissage
- Les membres du CLS auront accès au matériel du salon de l'apprentissage pendant toute la durée de leur adhésion au CLS
- Les non-membres auront accès au matériel jusqu'au 2 octobre 2025
Le programme du salon de l'apprentissage
Temps | Présentations et animateurs |
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7h30 - 7h35 | Accueillir: Dr Lyn Sharratt Reconnaissance du pays : Sue Walsh Présentation de l'équipe : Jim Coutts |
7h35 – 7h45 | Introduction aux essentiels de CLS et CLARITY en français : Diane Ouellette Introduit par : Mike Ogram |
7h45 – 8h00 | Mise en œuvre du CLS dans un contexte secondaire : Kate Elmendorp, Leader of Learning, St Mark’s College, South Australia Introduit par : Geoff McManus, CESA Questions et réponses : dans la barre de discussion Réflecteur: Sue Walsh |
8h00 – 8h15 | Mise en œuvre du CLS dans un contexte primaire : Kelli Jacobson, Principal, Keiwa Valley PS Introduit par : Jody Grimmond, Responsable principal de l'amélioration de l'éducation, région du nord-est de Victoria Questions et réponses : dans la barre de discussion Réflecteur: Bernie Boulton, directeur général régional – Ovens Murray, région du nord-est de Victoria |
8h15 - 8h30 | Commencer à utiliser CLARITY Essentials : Stuart Wylie, Principal, Jessie Wright AP, Lindsay Philip, APCI - Thornton PS, NSW Introduit par : Sue Walsh Questions et réponses : dans la barre de discussion Réflecteur: Drew Janetzki, responsable de l'apprentissage professionnel, NSW PPA |
8h30 – 8h45 | Présentation de la recherche : Michele McDonald, Dr Tania Leach Discutez des résultats positifs pour les dirigeants, les enseignants et les étudiants de cette recherche intensive sur le travail CLARITY Introduit par : Dr Lyn Sharratt Réflecteur: Maggie Ogram |
8h45 – 9h05 | 3 conversations d'alignement : Emma McFadden, NSIT, Joanna French, NSW Ellysa Brennon, VIC Introduit par : Maggie Ogram Réflecteurs : Michele McDonald, Lauretta Claus, Jody Grimmond |
9h05 – 9h15 | Réflexions globales Dr Justin Matthews, directeur adjoint, diocèse de Port Pirie, SA |
9h15 – 9h25 | Réflexion sur les commentaires dans la barre de discussion : Dr Lyn Sharratt et l'équipe CLS |
9h25 – 9h30 | Conclusion: Dr Lyn Sharratt et Jim Coutts |